《山西教育·高中文科版》(CN:14-1014/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。杂志专注于高中文科教育领域,为广大学生、教师和家长提供优质的教育内容和信息。该杂志的主要目标是推动高中文科教育的发展和提高学生的学习成绩。该杂志提供了丰富的学科知识和信息,涵盖了历史、地理、政治、文学等多个文科学科。这些知识既有理论性的介绍,也包括案例分析、实践技巧等实用内容。
该杂志杂志还会定期刊登一些学科研究成果和教学案例,旨在分享一些有效的教学方法和体验。这些文章将帮助教师提高授课质量,激发学生的学习兴趣。该杂志也会提供一些与高考备考有关的指导,包括考试内容解析、复习方法、答题技巧等。这将有助于学生提高备考效果,增强应试能力。杂志还会关注国家和地区的教育政策动态,对相关政策进行解读和分析。这将帮助教师和学生了解最新的教育政策,适应教育改革的要求。面向高中文科教育的权威杂志,旨在提供优质的学科资讯和教育信息。无论是学生、教师还是家长,都可以从中获得有益的知识和指导,促进高中教育的发展和提高学生的学习成绩。
教育、高中文科
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6.中文关键词一般曲3-8个,选词要规范,应尽量从汉语工题词表中选取,英文关键词应与中卫关键词一一对应,不能采用英文缩写。
7.正文语言准确、简明、生动;用书面语,不用口语;应朴实无华、具体、不空泛,对事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理论不宜详细叙述,应利用文献标注的方式加以引用。
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 2962 | 79 |
自动化与计算机技术 | 81 | 4 |
经济管理 | 68 | 2 |
理学 | 64 | 2 |
电子电信 | 47 | 5 |
建筑科学 | 45 | 0 |
轻工技术与工程 | 37 | 5 |
艺术 | 35 | 1 |
农业科学 | 25 | 1 |
语言文字 | 22 | 1 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 2944 | 77 |
文化科学 / 高等教育学 | 464 | 9 |
文化科学 / 教育技术学 | 205 | 0 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 166 | 5 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 77 | 3 |
电子电信 / 信息与通信工程 | 47 | 5 |
理学 / 数学 | 39 | 1 |
理学 / 基础数学 | 37 | 1 |
电子电信 / 信号与信息处理 | 31 | 5 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 31 | 0 |
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